遊戲輔導課程
 
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遊戲用具
 

兒童為本遊戲治療的遊戲用具 

(Axline, 1947; Landreth, 1991) 
理想及設備完善的遊戲室
實際生活的玩具
  公仔屋配有公仔傢俬、公仔家庭、軟布公仔家族、真實的奶樽及膠奶咀、公仔用的奶樽、公仔、公仔衣服、大型的碎布公仔;廚房用具爐、壺、平底鍋、碟、杯、碗、湯匙、叉、假食物等,小型掃帚、拖把;小型運輸工具包括消防車、救護車、貨車、飛機、船仔;玩具電話;收銀機及玩具貨幣;飾物、錢包、化妝品、帽、面具;玩具醫生工具箱;玩具錶;布偶;鏡子;樂器;動物園及農場動物例如蛇、老鼠、恐龍、狼、熊、羊、馬等;塑膠怪獸。
   
用來表達暴力的玩具
  玩具動物(有溫馴及兇猛的);玩具士兵及軍隊用品、武器;子彈鎗(塑膠頭子彈);膠刀;警察裝備(手槍、手銬等);吹氣不倒翁(耐用的);枕頭;球棒等。
   
用來進行創作及情緒表達的玩具
  蠟筆、筆、鉛筆、鉛筆刨、直尺、鈍頭的剪刀、箱頭筆、白報紙、手工紙、漿糊、膠紙、紙黏土、畫架、繪畫顏料;沙及鏟子;水、積木組合、白板、長繩。真實的奶樽。
   
其他設備
  一張小桌子及三至四張小椅子、塑膠水桶(盛水用)、碎布(清潔用)、紙巾。

兩至三件吸引孩子注意力的小玩具,當孩子進入遊戲室時,可能會令他們注意及花上一些時間在這些玩具上,但他們玩這些玩具時並不會洩露任何經驗或感受,如:望遠鏡、萬花筒。在孩子感到安心地注視工作人員或探索遊戲室內其他玩具之前,這些玩具可以為孩子提供一個避免與工作人員對望的機會。
   
遊戲角或可攜帶的遊戲設備

軟布公仔家族、一些公仔屋的傢俬(最少有睡房、廚房及浴室,如公仔屋是用硬紙盒造會更理想)、奶樽、公仔;一些小型飛機及汽車,包括救火車及救護車、一些廚房用具,如:湯匙、碗及杯;兩個可戴在手上的布偶(一個溫馴及一個兇猛)、塑膠刀、子彈鎗(塑膠頭子彈)、玩具士兵、手銬、小型塑膠動物園及農場動物、蠟筆(八至十二色)、畫紙、鈍的剪刀。