自我形象研究（五）

參考文章：

Chik, P.Y. & Lau, S. (1998). Relationship of humor to intelligence, self-concept, and peer relations. Hong Kong: Hong Kong Baptist University.

本研究探討有關幽默與智力、自我概念及朋伴間的關係。研究對象包括53位（男：33，女：20）年齡介乎9至15歲的小朋友參與。

研究結果：
	研究並未發現智力高低對欣賞幽默圖片會有顯著分別。
		可能與智力較低者的樣本人數較少有關。
		其他研究指出對幽默的理解能力與認知發展是有關的。
	由其他人觀察兒童對幽默圖片的欣賞程度與自我概念成反比（r = -.32, p<.05）；自我概念較低的兒童對有趣的圖片會展露較多笑容（t = 2.61, p<.01）。
	幽默感（包括兒童自評（r = .33, p<.01）和由老師評估（r = .29, p<.05））與學業上的自我概念有正相關。
	成年人對兒童的幽默感的評估與兒童的幽默感（r = .39, p<.01）和社交技巧（r = .31, p<.05）成正相關。
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