過往有不少有關香港學童的研究報告發表，而這些研究的結果對老師和家長面對小朋友的需要或問題時，有著一定的啟發性。以下共分三部份。第一部份是本計劃遊戲輔導成效評估研究結果。計劃共進行了兩期的成效評估，每期均就著學童在接受遊戲輔導後，在心理適應上的轉變進行評估。第二部份是有關香港學童心智發展特性（包括：學習動機、自我形象、教學理念、行為問題、身心障礙、家庭問題、問題處理、輔導服務）的研究結果的撮要。第三部份搜集了有關學童心理適應、情緒行為問題、智能發展、教學法、遊戲輔導及其他相關項目的文章、研究報告、書籍及網址資料，與老師分享。