特 別 鳴 謝 Acknowledgement

我 們 誠 意 感 謝 優 質 教 育 基 金 於 一 九 九 八 年 的 撥 款 , 使 我 們 得 以 研 究 與 實 踐 本 計 劃 , 向 利 用 資 訊 科 技 為 學 生 提 供 優 質 教 育 的 目 標 邁 進 。 同 時 , 我 們 亦 要 多 謝 本 計 劃 的 顧  問 及 香 港 特 別 行 政 區 教 育 署 , 讓 我 們 分 享 他 們 豐 富 的 教 學 經 驗 , 獲 益 良 多 。 我 們 亦 特 別 感 謝 香 港 特 別 行 政 區 教 育 署 目 標 為 本 資 源 中 心 及 本 計 劃 的 十 三 間 先 導 小 學 , 他 們 提 供 精 心 設 計 的 教 學 材 料 , 令 我 們 的 網 頁 有 充 實 的 內 容 。 除 此 之 外 , 我 們 還 得 到 很 多 熱 心 的 朋 友 的 幫 助 , 如 配 音 、 繪 圖 、 課 業 修 訂 等 , 我 們 都 要 向 他 們一 一 致 謝 。

We would like to express our sincere thanks to the Quality Education Fund for their financial support to our project in 1998. It enabled us to research and carry out our aim to make best use of Information Technologies to provide a quality education environment. In addition, we would also like to thank the advisors of the UFIA project and the Education Department of the HKSAR for sharing their valuable teaching experience with us. Special thanks go to the Target Oriented Curriculum Resources Centre of the Education Department and our 13 pilot schools for providing rich contents to our web sites. Last but not least, we would like to thank our friends who helped us in sound recording, graphics design, content revision, etc.

靈 活 資 訊 科 技 教 育 計 劃 的 先 導 學 校 包 括 :

Pliot schools of the User-friendly Flexi-IT Approach for Education :
 
Buddhist Wong Cheuk Um Primary School (AM) 佛 教 黃 焯 菴 小 學 上 午 校 
Buddhist Wong Cheuk Um Primary School (PM) 佛 教 黃 焯 菴 小 學 下 午 校
Creative Primary School 啟 思 小 學
CCC Heep Woh Primary School (AM) 中 華 基 督 教 會 協 和 小 學 上 午 校
CCC Heep Woh Primary School (PM) 中 華 基 督 教 會 協 和 小 學 下 午 校
Hennessy Road Government Primary AM School 軒 尼 詩 道 官 立 上 午 小 學
Kau Yan School 救 恩 學 校
Po Leung Kuk Luk Hing Too Primary School 保 良 局 陸 慶 濤 小 學 
St Paul's College Primary School 聖 保 羅 書 院 小 學
Tin Shui Wai Catholic Primary School 天 水 圍 天 主 教 小 學
Tai Po Old Market Public School (AM) 大 埔 舊 墟 公 立 學 校 上 午 校
Tai Po Old Market Public School (PM) 大 埔 舊 墟 公 立 學 校 下 午 校
Yaumati Catholic Primary School (AM) 油 麻 地 天 主 教 小 學 上 午 校 

靈 活 資 訊 科 技 教 育 計 劃 小 組 UFIA Team

Last updated on 13-11-1999.